Rpp Bahasa Arab Kelas 6 Semester II "Tema 4"

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah	:	MIWS Karangdowo 01
Mata Pelajaran	:	Bahasa Arab
Kelas/Semester	:	VI/(dua) 2
Materi Pokok	:	Kitabah tentang الواجب المنزلي، الرحلة dengan menggunakan 20 mufradat baru
Pertemuan	:	7 dan 8 (2 x 35)
Metode pembelajaran	:	Ikhtiyarat/eclectic (sam'iyah syafawiyah, tanya jawab, penugasan, dan lain-lain.
Standar Kompetensi	:	8. Menulis Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentang  kegiatan yang telah dilakukan
Kompetensi dasar	:	8.1  Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang الواجب المنزلي، الرحلة Tema-tema tersebut diatas menggunakan pola kalimat yang meliputi فعل ماض + فاعل + مفعول به
Tujuan Pembelajaran	:	§  Siswa dapat Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang        الواجب المنزلي، الرحلة
Alokasi waktu	:	2 x 35

& Karakter siswa yang diharapkan  : 

§ Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial,  Tanggung jawab

& Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

§ Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Percaya diri, Keorisinilan,  Berorientasi ke masa depan

Langkah-langkah Pembelajaran     :

a.  Kegiatan Awal/Orientasi

F Guru menyapa dan memperkenalkan diri pada siswa

F Guru bertanya kepada beberapa siswa tentang informasi pribadi (nama, alamat, asal Nama Sekolah, dll)

F Guru menjelaskan kompetensi yang diharapkan akan dicapai dan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan berkenaan dengan                                       الواجب المنزلي، الرحلة

b.  Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi :

F Siswa Memperhatikan cara, meniru pe-nulisan kata, kalimat sesuai dengan contoh (khot)

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi,

F Bermain lacak kata, menyusun sehingga menjadi kalimat sempurna

F Tes/ latihan melengkapi kalimat yang belum sempurna

F Menyusun kata menjadi kalimat, kalimat menjadi paragrap tentang kegiatan sehari-hari

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

F bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

c.  Kegiatan Akhir

F Siswa menjawab pertanayaan guru tentang :

F Makna kata, frase, kalimat, dan seluruh hiwar atau teks lisan yang disimaknya

F Ragam فعل ماض + فاعل + مفعول به dan maknanya yang terdapat dalam hiwar atau teks lisan yang disimaknya.

F Kandungan materi dan gagasan yang terdapat dalam hiwar/teks lisan yang disimaknya.

F Siswa mendemonstrasikan hiwar/teks lisan yang disimaknya.

Alat/Bahan/Sumber :

·         Buku paket, perangkat pembelajaran  طا رق  , linguaphone, kamus, majalah, komik, Koran, kaset, VCD/DVD, alat peraga, dsb.

Penilaian :

Nilai  Budaya Dan Karakter Bangsa	Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
v  Religius. v  Jujur. v  Toleransi. v  Disiplin. v  Kerja keras v  Kreatif v  Demokratif v  Rasa Ingin tahu v  Gemar membaca v  Peduli lingkungan: v  Peduli social v  Tanggung jawab.	·         Menyalin kata, kalimat sesuai dengan contoh (khot) ·         Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna ·         Melengkapi kalimat yang belum sempurna ·         Membuat karangan sederhana tentang  الأفعال اليومية  dengan kosakata yang sudah ditentukan	Lisan Lisan	Uraian Uraian	القرآن وقرأته كل يوم تعلمت بالأمس، فارس إلى سمارنج الفيل – في – على – نظر- الحيوان - جنينة Insya’ Muwajjah dengan pola kalimat fi’il mudhari’dan fi’il amar

                                   

Mengetahui Kepala MIWS Karangdowo 01 Imam Syamsudin

Karangdowo, Guru Mapel Bahasa Arab Hany Fitriani,A.Ma.Pd.SD. NIP. 19760922 200701 2 020