Rpp Bahasa Arab Kelas 6 Semester I " Kegiatan Sehari-hari 2"

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah	:	MIWS Karangdowo 01
Mata Pelajaran	:	Bahasa Arab
Kelas/Semester	:	VI/(satu)
Materi Pokok	:	Kalam tentang الساعة، الأفعال اليومية dengan menggunakan 20 mufradat baru
Pertemuan	:	3 dan 4 (3 x 35)
Metode pembelajaran	:	Ikhtiyarat/eclectic (sam'iyah syafawiyah, tanya jawab, penugasan, dan lain-lain.
Standar Kompetensi	:	2. Berbicara Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialoq  tentang kegiatan sehari-hari.
Kompetensi dasar	:	2.1        Melakukan dialog sederhana tentang            الساعة، الأفعال اليومية 2.2       Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana  tentang             الساعة، الأفعال اليومية
Tujuan Pembelajaran	:	§  Siswa dapat Melakukan dialog sederhana tentang        الساعة، الأفعال اليومية §  Siswa menjelaskan makna informasi secara lisan dalam        kalimat sederhana  tentang             الساعة، الأفعال اليومية
Alokasi waktu	:	2 x 35

& Karakter siswa yang diharapkan  : 

§ Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial,  Tanggung jawab

& Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

§ Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Percaya diri, Keorisinilan,  Berorientasi ke masa depan

Langkah-langkah Pembelajaran     :

a.  Kegiatan Awal/Orientasi

F Guru menyapa dan memperkenalkan diri pada siswa

F Guru bertanya kepada beberapa siswa tentang informasi pribadi (nama, alamat, asal Nama Sekolah, dll)

F Guru menjelaskan kompetensi yang diharapkan akan dicapai dan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan berkenaan dengan                                       الساعة، الأفعال اليومية

b.  Kegiatan Inti

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi :

F Siswa berbicara hiwar/teks lisan

tentang الساعة، الأفعال اليومية yang disampaikan guru melalui kaset, VCD/DVD, atau suara guru langsung.

F Siswa mendemonstrasikan الساعة، الأفعال اليومية sesuai materi yang diperdengarkan dengan bimbingan guru.

F Siswa mengidentifikasi makna kata, frase, dan kalimat dalam hiwar/teks lisan yang diperdengarkan oleh guru.

F Siswa menjelaskan makna kata, frase, dan kalimat dalam hiwar/teks lisan yang diperdengarkan oleh guru.

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi,

F Menirukan pelafalan kata, kalimat sesuai dengan teks percakapan melalui guru/media

F Melihat kamus, mengartikan kata sulit dan kalimat yang ada pada teks percakapan

F Tanya jawab tentang materi percakapan

F Mendemonstrasikan percakapan dengan kelompoknya

F Berdiskusi untuk menentukan pokok isi percakapan

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

F bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

c.  Kegiatan Akhir

F Siswa menjawab pertanayaan guru tentang :

F Makna kata, frase, kalimat, dan seluruh hiwar atau teks lisan yang disimaknya

F Ragam فعل مضارع/فعل أمر + مفعول به dan maknanya yang terdapat dalam hiwar atau teks lisan yang disimaknya.

F Kandungan materi dan gagasan yang terdapat dalam hiwar/teks lisan yang disimaknya.

F Siswa mendemonstrasikan hiwar/teks lisan yang disimaknya.

Alat/Bahan/Sumber :

·         Buku paket, perangkat pembelajaran  طا رق  , linguaphone, kamus, majalah, komik, Koran, kaset, VCD/DVD, alat peraga, dsb.

Penilaian :

Nilai  Budaya Dan Karakter Bangsa	Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
v  Religius. v  Jujur. v  Toleransi. v  Disiplin. v  Kerja keras v  Kreatif v  Demokratif v  Rasa Ingin tahu v  Gemar membaca v  Peduli lingkungan: v  Peduli social v  Tanggung jawab.	·         Melafalkan kata, kalimat dengan intonasi yang tepat ·         Menerjemahkan teks percakapan dalam Bahasa Indonesia ·         Mengajukan pertanyaan dengan lafal dan intonasi yang tepat Memberikan jawaban dengan lafal dan intonasi yang tepat ·         Melakukan percakapan sederhana dengan intonasi yang tepat ·         Menentukan pokok isi percakapan	Lisan Lisan	Uraian Uraian	س  : كم الساعة الآن ج : الآن الساعة الثانية عشرة تماما س  : كم الساعة نرجع من المدرسة؟ ج : نرجع من المدرسة في الساعة الواحدة س  : متى تلعب مع أصحابك؟ ج: ألعب مع أصحابي في الساعة الرابعة مساء

                                   

Mengetahui Kepala MIWS Karangdowo 01 Imam Syamsudin

Karangdowo, Guru Mapel Bahasa Arab Hany Fitriani, A.Ma.Pd.SD. NIP. 19760922 200701 2 020