RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama
Sekolah : MIS MENJANGAN
Mata
Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester : VI / 2
Alokasi
Waktu : 2x40 menit (1 Kali
pertemuan)
A. Standar
Kompetensi
5. Mengenal
kalimat thayyibah (Istighfar), dan Al-Asma al-Husna (Al Ghoffuur, Ash Shobuur
dan Al Halim)
B. Komepetensi
Dasar
5.1 Mengenal
Allah melalui kalimat thayyibah (istighfar).
C. Tujuan
Pembelajaran * :
§ Siswa dapat menghafalkan
kalimat thayyibah “astaghfirullahal ‘adhiim”
§ Siswa dapat menjelaskan
arti kalimat thayyibah “astaghfirullahal
‘adhiim”
§ Siswa dapat menjelaskan tentang
kapan mengucapkan kalimat thayyibah “astaghfirullahal ‘adhiim”
§ Siswa dapat
menyebutkan beberapa hal tentang keutamaan membaca istighfar
& Karakter siswa yang diharapkan :
§ Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras,
Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli
lingkungan, Peduli sosial, Tanggung
jawab
& Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :
§ Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Percaya diri,
Keorisinilan, Berorientasi ke masa depan
D. Materi
Pembelajaran
§ Pengertian kalimat thayyibah
“astaghfirulla-hal ‘adhiim”
§ Manfaat membaca kalimat
thayyibah “astaghfirullahal ‘adhiim”
E. Metode
Pembelajaran
§ Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan
pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.
§ Tanya jawab tentang Kalimat Thayyibah yang siswa ketahui
§ Diskusi
F. Langkah-langkah
Pembelajaran
|
No
|
Uraian Kegiatan
|
Waktu
|
|
1
|
Kegiatan awal :
Apersepsi
:
Memberikan pertanyaan seputar kalimat thayyibah
Motivasi
:
Memberikan informasi tentang kalimat thayyibah
|
10 menit
|
|
2
|
Kegiatan
inti :
§
Siswa
membaca literatur tentang Kalimat
Thayyibah (fase eksplorasi)
§
Bertanya
jawab tentang Kalimat Thayyibah (fase
eksplorasi)
§
Siswa
diminta berdiskusi : menyebutkan Kalimat Thayyibah (fase elaborasi)
§
Siswa
memaparkan hasil diskusinya (faseelaborasi)
§
Siswa dan
guru merefleksikan hasil pembelajaran (fase konfirmasi)
|
60 Menit
|
|
3
|
Kegiatan
akhir :
§
Tanya
jawab tentang Kalimat Thayyibah
§
Guru
memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan
|
10 menit
|
G. Sumber
belajar dan media pembelajaran :
- Buku paket
- Refrensi lain
- Poster kalimat thayyibah
H. Penilaian
|
Nilai
Budaya Dan Karakter Bangsa
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Jenis Penilaian
|
Bentuk Penilaian
|
Contoh Instrumen
|
|
v Religius.
v Jujur.
v Toleransi.
v Disiplin.
v Kerja keras
v Kreatif
v Demokratif
v Rasa Ingin tahu
v Gemar membaca
v Peduli lingkungan:
v Peduli social
v Tanggung jawab.
|
§
Menghafal
kalimat thayyibah “astaghfirullahal ‘adhiim”
§
Menunjukkan
arti kalimat thayyibah “astaghfirullahal ‘adhiim”
§
Menyebutkan
hadits tentang keutamaan membaca istighfar
§
Menjelaskan
hikmah mengucapkan istighfar
§
Menunjukkan
kapan mengucapkan kalimat thayyibah “astaghfirullahal ‘adhiim”
|
Tes
tulis
Tes
lisan
Non
tes
|
Praktek
Isian
Uraian
|
§
Apa arti
kalimat thayyibah “astaghfirullahal ‘adhiim”?
§
Jelaskan
hikmah mengucapkan istighfar!
|
LEMBAR PENILAIAN PROSES
PENGAMATAN MENGHAFAL
KALIMAT THAYYIBAH “ASTAGHFIRULLAHAL ‘ADHIIM”
Tanggal : …………………
|
No
|
Nama siswa
|
ASPEK YANG DIAMATI
|
Skor
|
Nilai
|
|||
|
Benar
|
Urut
|
Partisipasi
|
Semangat
|
||||
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Keterangan:
Aspek dan
Kriteria Penilaian Proses
|
|
|
A. BENAR
Skor 3 : Hafal
semua
Skor 2 :
Sebagian besar Hafal
Skor 1 :
Sebagian kecil Hafal
B. URUT
Skor 2 :
Semua urut
Skor 1 :
Tidak urut
|
C. PARTISIPASI
Skor 3 :
Ikut mengerjakan dan memotivasi teman
Skor 2 :
Ikut mengerjakan tetapi tidak pernah memotivasi teman
Skor 1 :
Ikut mengerjakan bila diminta teman
D.
SEMANGAT
Skor 3 :
Jika antusias tinggi untuk melaksanakan tugas kelompok dan sering
memotivasi teman.
Skor 2 :
Jika antusias cukup tinggi untuk menjalankan tugas kelompok dan
terkadang memotivasi teman
Skor 1 :
Jika mengerjakan tugas kelompok bila ditegur teman
|
|
Mengetahui
Kepala MIS
MENJANGAN
CIPTO LEKSONO, S.Pd I
|
|
Menjangan,
Guru
Mapel Aqidah Akhlaq
MOFIT BANI ADAM
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar